“双减”政策之后,新学期的第一个周末,少了“补课”的身影,孩子们的周末时间如何度过?广州日报全媒体记者“走进”几组家庭,探访他们的周末时光。而对于周中课后时间的安排,家长们也有各自不同的思考。
文/广州日报全媒体记者王婧、刘晓星、林霞虹
周末的游泳课恢复了
“双减”后的第一个周末,二孩妈妈彭女士给自己安排了一个任务——她打算专门花时间,把两个儿子周末在家的学习时间好好规划一番。
“‘双减’后孩子的自由时间变多了,可以用来做自己喜欢的事。”彭女士说,“问题在于,他喜欢的事情里面, ‘躺平’的居多……孩子可塑性强,如何利用好周末时间,还需要家长密切指导。”
彭女士的大儿子昊昊今年刚上初一,小儿子天天读4年级。刚刚经历过“小升初”,彭女士笑称自己是被竞争裹挟过的家长。她说,昊昊在5年级前,没有报过课外学科培训班。在某天,彭女士突然之间发现,周围家长都在为“小升初”奔忙。在此情形下,昊昊就报名了课外培训班。“当时昊昊课内考试常考100分,但去外面考试还有很多不会,得额外学,所以五年级时他跟得很辛苦。”
六年级的周末,昊昊会各上一节语文课和数学课,寒假又加了英语课。现在,昊昊进入了广州一所知名中学读初一。这个周末,他不用再去上英语和语文课,但会在周五晚上参加数学拓展课,周六周日则在妈妈指导下进行语文和英语阅读。彭女士表示,这个周末自己反而“有点不知所措”。“虽然没有培训班了,但该学习的还是不能少,只不过家长要代替老师的部分角色,花更多的时间做个性化陪学。”
昊昊和天天两兄弟都是游泳校队成员。彭女士决定让他们在周末恢复游泳课。“当初报班原本就是为了小升初,现在去到不错的初中,课内有多紧张还不大清楚。我想让孩子多些时间把课内学扎实。能学一次就会的知识,就不要再去课外补习班再学一次了。”
周末不“补课”,尽享亲子时光
以连接天河路、五山路和石牌东路的人行天桥为中心,周边聚集着一众教培机构。9月4日中午,正是饭点,这里一改昔日周末的热闹,往来行人中学生的身影寥寥。附近一间便利店的员工告诉记者,现在周末不能补课,来他们店里买饮料零食的学生少了很多,周中来光顾的学生也明显比往常少了。
目前,广州市“双减”工作正逐步扎实落地,义务教育阶段学科类校外培训机构不能面向学生(含家长)销售周末、寒暑假、国家法定节假日的课程、课时包,已经销售的坚决予以清理整顿。
“双减”之下,教培机构纷纷转型、升级服务,其中不少布局素质教育产品。有行业人士表示,尽管教培机构纷纷布局素质教育类产品,但家长还需要时间适应,并不会一下子就改报此类课程。家长刘女士也直言:“我们家不会因为校外机构开的素质班多了就给孩子报名,还是要看孩子的兴趣和需求。”
“‘双减’后,孩子周末不用去培训机构上课了。”家长钟先生说。钟先生的儿子上小学三年级。过去,周末一共两天,他有1.5天都在奔波上课:周六上午钢琴,下午大语文,晚上篮球;周日下午到晚上是数学和英语。只有周日上午是空闲的。因为想着下午要回来上课,所以周日上午活动安排也比较简单,一般是宅在家里查漏补缺,或者就近到图书馆看看书。钟先生说,现在,孩子周日一整天空出来了。这个周日,孩子就提出来上午到广州大剧院看舞台剧。对于孩子的要求,钟先生一口答应。“之前,这样的周末亲子时光确实很难得,孩子很兴奋,我们也很高兴,以后这样的时光会有很多。”钟先生说。
没了面授班,“百科迷”快乐做手工
“这周末,没有面授课程,变手工活动了。”家长李女士和儿子皓粼沉浸在做手工的快乐里。周六,他们一起做了麦芽糖。周日,他们还约着跟朋友一起出去做月饼。皓粼是个“百科迷”,对于感兴趣的领域总想亲手实践一番。现在周末不用“补课”,他有了更多的时间探索喜欢的百科领域,还能安排运动,非常开心。
前几天,皓粼看到制作麦芽糖的美食节目,糯米泡四个小时后蒸熟,发好的麦芽打成浆,放进蒸好的糯米里搅拌均匀,再放进电饭锅保温5小时以上,出汁后过滤熬煮,听起来如此复杂的流程皓粼丝毫不觉得麻烦,跟妈妈提出想要试试看,李女士便在网上买了原材料。
结果,麦芽还没发好,就到了开学的时间,只能等到这周末才开始做。“麦芽发得时间太长,长成了麦苗。”李女士说,周五晚上,皓粼把麦苗榨成了汁,一股青草味儿,他们都以为做不成了,但又觉得糯米已经蒸好,不做的话也吃不完,周六还是试试看,竟然成功了。
事后回想起来,皓粼跟李女士说,中途好几次想放弃,还好最后坚持了下来。母子俩还探讨起如何从此次经验为出发点,发展出麦芽糖家庭作坊、机械化生产、甚至规模化生产。皓粼此前看过美食工厂方面的纪录片,他很详细地跟李女士描述了要用到什么样的机器。李女士很珍惜这样的时光。“他读小学时我们比较忙,基本是交给机构放养,‘双减’政策对我们也是一个警醒,该花在孩子身上的时间‘省’不得。”李女士说,现在,她开始把更多时间向孩子倾斜,希望可以帮助孩子顺利度过初中。
周末放松周中忙?这道“选择题”,他们这样答
周末的空闲,意味着周中可能会更忙碌。“我们把周日的数学挪到周中了,英语准备改成线上课程。”钟先生表示,作为家长,他非常赞同让孩子发展一些看似“无用”的兴趣培养,或者快乐玩耍,这对孩子的身心健康都很有好处。但也会有一点顾虑:如果我们减了学科培训,别人会不会减呢?如果我们减,别人不减,我们会不会掉队?他表示,会看看效果,如果孩子的学习没有掉队,他就保持现有的状态,让孩子有一个更快乐的周末。
此前,李女士给皓粼报了语数英三科的秋季面授课,现在校外学科类培训不能周末上课,要改到周中,就退课了,“周中上课时间太紧张,还是先保证学校内容和休息、锻炼的时间,再自己安排自学拓展吧。”李女士告诉记者,现在他们只保留了一个数学录播课,上课时间相对灵活,“不过,目前还不知道学习效果如何,接下来看情况再调整。”李女士坦言,她想让孩子专注校内,但又担心考试时太落后。
杜女士是一位教育工作者,她懂得“让孩子快乐成长”这句话的含义和重量。如今,在对待女儿的教育问题上,杜女士很是“佛系”。女儿晴轩今年刚升入初二,他们停掉了数学一对一课程,仅保留了每周一晚上的物理课。“也只是买了部分课程试试,怕没时间写作业,如果影响写作业的话,到时就退掉课程。”杜女士说,女儿的班上有同学很拼,一周里有三四个晚上都安排了校外培训课,对此女儿有些着急,她反倒劝女儿淡定。这学期刚开学那几天,每晚女儿写完作业后,杜女士都拉着女儿出去散步放松。
晴轩喜欢跳舞,今年13岁的她已有8年的拉丁舞龄,“我在想,如果孩子能发展一项专业,算是有个技能,将来做舞蹈老师也不错。”周五去爷爷家,预习复习做作业,自主安排周末时间,去田野散步遛狗,到了周日下午返回市区的家,晚上上舞蹈课。如无意外,这学期晴轩每周末的时间都将这样安排。
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