人民网北京4月11日电 8日至9日,由北京师范大学主办的京师基础教育创新发展论坛在京举行。论坛以“打造大国良师 培育时代英才”为主题,回应对《新时代基础教育强师计划》的思考、探索与实践,围绕一流大学与基础教育融合式创新发展,共谋教育发展之策,共话人才培养之道,共创教育强国之梦。
北京市教工委副书记、北京市教委主任李奕介绍,近年来,北京市教委从三个方面夯实基础教育阶段高素质教师队伍建设:一是凝聚一体化的优势,构建有组织的强师体系;二是打造多维共赢的实践生态,增强教师的实际获得;三是着力推进教师党建工作,以高质量党建引领高质量的教师队伍建设。
北京师范大学校长马骏表示,多年来,北京师范大学不断突出教师教育办学特色,积极服务国家和区域基础教育的高质量发展。学校面向中西部欠发达地区先行先试开展“优师计划”,首倡实施“强师工程”。同时,建立了以北京地区直属附校为龙头,全国各地附属学校为支点,点线面结合,东中西呼应的基础教育办学格局。各地附属学校的办学水平、育人成效不断提升,并与大学密切协同,促进了基础教育与高等教育的融合发展。
在主论坛环节,教育部教师工作司司长任友群,北京师范大学校长助理、副教务长兼教务部(研究生院)培养处处长汪明,北京师范大学附属实验中学校长李晓辉分别围绕“强师”国家战略部署、建设教育强国与北师大的百年使命以及“优师强教”时代命题发表了主旨报告。
为深入研讨未来教育如何赋能人才培养、成就大国良师的课题,论坛还举办了以“融合创新未来教育”和“基础教育强师探索与实践”为主题的两场分论坛。与会的教育领域代表、中小学校校长及相关负责人分别进行了经验分享和深入交流。(孙竞、实习生遇镜霖)