47万封信见证雷锋精神薪火相传

“雷锋班”所在连队荣誉室里的信件展柜。杨至武摄

“雷锋班”战士学习来信内容。杨至武摄

“希望你好好学习，长大后做一个像雷锋叔叔那样的人……”辽东大地，春暖花开，第79集团军某旅学习室内，“雷锋班”战士正在给北京雷锋小学的学生回信，字里行间充满鼓励和期许。

今年3月5日是第63个学雷锋纪念日。近段时间，“雷锋班”又陆续收到很多来自全国各地的信件，尽管训练任务重，但战士们尽量利用业余时间，给每一名写信人回信。“仔细阅读一封封来信，我们对雷锋精神有了更加深刻的理解。”“雷锋班”班长牟振华告诉记者，榜样的力量是无穷的，雷锋精神激励着一代代人成长，更激励着“雷锋班”的每名战士珍惜荣誉、续写光荣。

1962年8月15日，雷锋同志因公牺牲。1963年3月5日，《人民日报》《解放军报》刊发毛泽东同志“向雷锋同志学习”的亲笔题词。从此，一个平凡战士的名字同一种崇高伟大的精神融为一体，“学习雷锋好榜样”的旋律在中华大地上传唱不息。

“雷锋班”所在连队荣誉室里，有一个专门收纳来信的柜子。该连指导员侯伟告诉记者，60多年来，“雷锋班”陆续收到来自全国各地乃至海外的信件，数量已经超过47万封。

这些信件里，有的诉说学习雷锋事迹的感悟，也有的分享因帮助他人而收获的快乐；有的写了100多页、分装在6个信封里，也有笔迹稚嫩，却表达了“我要做雷锋叔叔那样的人”的愿望……

“雷锋班”收到的第一封信，是“董存瑞班”寄来的贺信。在这封落款时间为“1963年1月23日”的信中，“董存瑞班”祝贺“雷锋班”被上级授称，并表示要“永远以雷锋同志为我们共同学习榜样”。多年来，这两个荣誉班始终保持密切联系，在互学共建、互比共进中传承先辈精神、练强打赢本领，不断取得练兵备战新成绩。

1963年，“雷锋班”收到一封附有红领巾的来信。写信人邀请“雷锋班”战士担任他们的校外辅导员，为孩子们开展革命传统教育。60多年来，一茬茬“雷锋班”战士累计担任287所中小学的校外辅导员，为数以百万计的中小学生宣讲雷锋精神。

几年前，一封发自辽宁凤城的“托孤信”被辗转送至“雷锋班”。信是一位父亲写的：“我女儿从小就没了妈妈，现在我又身患重病，希望我去世之后，能够把我的女儿托付给你们……”

这是嘱托，更是信任。“雷锋班”战士们决定，全力帮助这个女孩。从那以后，女孩小闫成了“雷锋班”全体战士的牵挂。除资助学费、生活费外，战士们还想方设法帮助小闫健康成长。前不久，牟振华和班里战士一同看望小闫，给她送去学习和生活用品。望着把自己当成家人的战士们，小闫说：“长大后，我要像叔叔们一样，守护更多需要帮助的人。”

在“雷锋班”所在连队荣誉室，记者从信件展柜中拿出几封信看到，信封上的收件信息只写了“雷锋班收”四个字。

“没有详细地址，这些信件是如何寄到‘雷锋班’的？”面对记者疑问，牟振华解释道，很多人并不知道“雷锋班”的具体地址，只好在信封上写上“雷锋班收”。久而久之，随着写来的信件越来越多，全国各地的邮局工作人员只要看到写有“雷锋班收”的信件，都会主动分拣发往“雷锋班”。“给‘雷锋班’送信，是我们的光荣。”当地邮局一名工作人员说，“写给‘雷锋班’的信，一封都不会丢！”

“为了充分发挥这些信件的宝贵教育作用，我们收集整理所有来信，并从中挑选部分信件录制成音频上传至互联网，让更多人了解雷锋事迹，感悟雷锋精神。”侯伟告诉记者。

近些年，“雷锋班”所在连队在上级指导下，在网上开设“知雷锋云平台”，与时俱进利用新媒体传播雷锋精神。同时，他们还搭建网络平台，线上线下联动开展公益活动。

去年11月的一天，“雷锋班”得知贵州兴义气温骤降，当地儿童急需御寒物资。那天晚上，牟振华召集全班战士商议，如何帮助孩子们温暖过冬。很快，他们在网络平台发布了一份送温暖倡议书。不久后，“雷锋班”收到200多床棉被、1000余件棉衣等物资。他们分类整理后，将物品集中打包发往贵州兴义山区。“这些爱心物资来自全国各地，是社会各界对雷锋精神的有力践行。”牟振华说。

从纸笔书写的信件，到指尖输入的短信，再到即时互动的微信，这些年，越来越多的群众通过不同方式联系“雷锋班”——有人询问如何资助有需要的人、有人畅谈助人为乐的感受、有人请战士们帮忙转赠物资……“人民群众和‘雷锋班’的密切联系，折射出雷锋精神的璀璨光芒，更见证着雷锋精神的时代传承。”侯伟说。（杨至武、王立军）

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